24 января прошло заседание проблемной группы «Универсальные учебные действия» по теме "Моделирование как универсальное учебное действие на уроках математики и литературного чтения в начальной школе". Целью заседания стало повышение компетентности педагогов в освоении приемов и способов работы над уяснением содержания литературного произведения и текстовых задач.  Педагоги на заседании рассмотрели различные виды моделей решения текстовых задач, а также различные виды блок-схем произведений изучающих в начальной школе. ... Читать дальше »