7 ноября на базе Первомайского детского сада «Ладушки» состоялась очередная встреча участников стажировочной площадки. Мероприятие было посвящено актуальным вопросам планирования образовательной деятельности и проведения современных занятий в дошкольных образовательных организациях.
Встреча открылась семинаром-практикумом «Как перейти от КТП к системе гибкого планирования», который провела Курочка Елена Гельмутовна, заведующий ДОО. В ходе семинара участники получили ценные рекомендации по отходу от жесткого календарно-тематического планирования в сторону более адаптивной и ориентированной на интересы детей системы, позволяющей оперативно реагировать на потребности и инициативы воспитанников.
      Особый интерес вызвал открытый показ образовательной деятельности: современное занятие с детьми от интереса ребенка. Педагоги представили свои инновационные подходы в работе с различными возрастными группами:
• Диана Шевелева представила видеопрезентацию образовательной деятельности по теме «Домашние животные» с детьми младшего возраста. После показа состоялось активное обсуждение представленных методов работы с малышами, ориентированных на их познавательные интересы.
• Татьяна  Иванова провела увлекательное занятие с детьми среднего возраста по теме «Где живет медведь». Педагог продемонстрировала, как можно развивать познавательную активность и творческое мышление дошкольников через игровую деятельность.
• Татьяна Червякова провела занятие с детьми старшего возраста на тему «Почему стучит сердце». Это занятие стало ярким примером того, как можно заинтересовать старших дошкольников сложными темами о человеческом организме, используя доступные и наглядные методы.
     После каждого показа состоялся самоанализ проведенных мероприятий педагогами и коллективная рефлексия со всеми участниками, что позволило глубоко проанализировать применяемые подходы и обменяться ценным опытом.
     Завершилась встреча необычным и вдохновляющим событием – созданием вдохновляющей, мотивационной картины «Аффермация». Это творческое задание способствовало закреплению в подсознании нужных установок и позитивного настроя у всех участников, подчеркивая важность непрерывного профессионального роста и саморазвития.